Menonjolkan kata -kata dan konsep penting dapat membantu dalam dua cara. Pertama untuk membolehkan orang ramai untuk melangkau kandungan dengan cepat, mengekstrak perkara utama teks yang cuba berkomunikasi tanpa perlu melayari setiap perkataan. Dan kedua dengan memecahkan ayat -ayat ke dalam ketulan yang lebih kecil dan lebih mudah dicerna.
- Menonjolkan teks berguna?
- Mengapa idea yang baik untuk menyerlahkan idea -idea utama dan kata -kata penting?
- Adalah menonjolkan yang berlebihan?
- Adakah lebih baik untuk menyerlahkan atau menggariskan?
Menonjolkan teks berguna?
Dalam kajian 2013, para penyelidik menyimpulkan bahawa walaupun strategi yang digunakan secara meluas, "kebanyakan kajian tidak menunjukkan manfaat untuk menonjolkan (seperti yang biasanya digunakan) di atas dan di atas manfaat hanya membaca."Malah, apabila pelajar hanya bergantung pada penonjolan sebagai strategi kajian, ia datang dengan peluang yang besar ...
Mengapa idea yang baik untuk menyerlahkan idea -idea utama dan kata -kata penting?
Tujuan penonjolan adalah menarik perhatian kepada maklumat penting dalam teks. Sorotan yang berkesan adalah berkesan kerana mula -mula meminta pembaca untuk memilih bahagian -bahagian penting, dan kemudian memberikan cara yang berkesan untuk mengkaji semula maklumat itu kemudian.
Adalah menonjolkan yang berlebihan?
Inilah maksudnya: ia tidak berfungsi. Sorotan menjadikannya dalam senarai kemahiran belajar terburuk. Beberapa kemahiran belajar tidak mengambil banyak masa. Kami mengesyorkan beberapa kemahiran itu kerana mereka memberikan rangsangan tanpa banyak usaha.
Adakah lebih baik untuk menyerlahkan atau menggariskan?
Secara keseluruhannya, menggariskan menarik perhatian kepada konsep individu (fakta) tetapi tidak memudahkan konsep besar-gambar. Kajian lanjut telah menunjukkan bahawa menggariskan lebih banyak dikaitkan dengan konsep yang mungkin berlaku pada peperiksaan pelbagai pilihan. Keberkesanan penonjolan boleh bergantung kepada pengetahuan bahan terlebih dahulu.